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社科
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老人的社區經營與教育參與
作者
:
中華民國社區教育學會 (著)
出版社
:
師大書苑有限公司
出版日期
:
1997
閱讀格式
:
PDF
書籍分類
:
社科
學科分類
:
社會科學類
ISBN
:
9574960102
朗讀功能
:
因版權限制,本書不支援朗讀功能
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目錄
老人的社區經營與教育參與 許水德
壹•社區經營與教育參與的重要性
貳•台灣地區社區發展
參•台灣地區老人教育的推動過程
肆•高齡者參與社區經營與社區學習的意義
伍•老人社區經營與教育參與的發展趨勢
陸•結語
老人識字教育之研究 陳淑櫻
壹•前言
貳•識字的定義
參•不識字老人的學習特性
肆•識字教材的編選
伍•識字教學方法
陸•識字教學成效的評量
柒•老人識字教師應有的認識
捌•識字教學地點彈性化
玖•結語
參考文獻
台北市信義區老人體重過重之探討 蘭淑貞
摘要
壹•前言
贰•研究目的
参•研究方法
肆•結果
伍•討論
陸•謝誌
付註
從「社區營造」談高齡化社會―老人長期照護社區化的省思與作法 成亮
壹•前言
貳•認識台灣社會面對人口結構快速趨於老化之轉型危機
參•全球先進國家長期照護的走向--壯區化居家照護
肆•社區化居家照護的省思
伍•「五老五寶平安健康社區營造方案」簡介
陸•簡介「老五老基金會」向全國各社區行銷「老五老平安健康社區營造方案」的作法
柒•結語
附註
社區老人自助團體實驗報告―以台北市新龍社區為例 林振春
摘要
壹•前言
貳•相關文獻分析
參•準備階段
肆•執行階段
伍•工作檢討
陸•結論與建議
參考文獻
附註
高齡學習者的心理特性 黃富順
壹•認識老人,了解他人
貳•何謂老人
參•老年學習者的身心特性
高齡者參與遠距學習之探究―以國立空中大學的高齡學生為例 吳文琴
壹•前言
貳•空大高齡學生就讀現狀
參•空大高齡學生參與動機與學習行為之調查
肆•空大高齡學生參與動機與學習行為關聯性之探討
伍•結論與建議
參考文獻
老人癡呆症患者照顧模式與措施之探討 任麗華
壹•研究緣起
貳•研究動機
參•研究目的
肆•研究架構
伍•研究設計
陸•研究結果
柒•癡呆老人基本資料分析
捌•照顧者基本資料分析
玖•照顧情形
拾•照顧模式比較
拾壹•對政府的期待
拾貳•相關統計分析結果
拾參•結論與建議
參考文獻
附錄
老人社區經營與教育參與的實務 華美玲、黃秀銘、許西祥、鄭玉貞
詳細資訊
出版地
:
臺灣
語言
:
繁體中文
老人的社區經營與教育參與
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